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日志

 
 

影响孩子一生的教育故事集  

2010-01-14 11:24:57|  分类: 子女教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        未来一直在我的脑子里

    一位多年从事教育事业的英国教师因年岁的缘故要退休了,整理办公室文件的时候,他发现了自己所带过的一个班级51位同学的作文本。翻开来看,题目叫《将来我是——》。老师随便翻看着,回想着过去的教学生活。
    “25年前的作文本了。”老师感慨道,临退休的怅然开始弥漫。但很快,老师的脸上浮现出了笑容,他被这些孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。
    一个叫彼得的学生写道:未来我是海军大臣,因为有一次在海里游泳时,我喝了3升海水都没被淹死。一个叫理查德的学生说:我将来必定是法国的总统,因为我能背出25个法国城市的名字,而同班的其他同学最多只能背出7个……最让人惊讶的是,一个叫戴维的盲学生,他说,将来他必定是英国的一位内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。
    总之,孩子们都在作文中认真地描绘着自己的未来。有当驯狗师的;有当领航员的;有做王妃的……五花八门,应有尽有。
    老师读着这些作文,突然有一种冲动——寻找这51位学生,看看他们现在是否实现了自己25年前的梦想。
    当地一家报纸得知他这一想法后很感兴趣,他们免费为老师在报纸上刊发了一则启事。没几天,书信开始一一寄到老师这里。有50位当初的学生向老师致谢,感谢老师仍然保存着他们年幼时的梦想,并且他们希望得到那本作文本,重温儿时的梦想。这中间有商人、学者及政府官员,更多的是没有身份的人。
    老师满足了他们的愿望,他把作文本按来信地址一一寄了过去。老师同时发现,只有那个叫戴维的盲学生没有来信。
    一年过去了,戴维仍没有和老师联系,老师想,那个叫戴维的人也许已经不在人世。毕竟25年了,25年间是什么事都会发生的。
    就在老师准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,内阁教育大臣布伦克特寄来一封信。他在信中说,我是您当年的学生戴维,感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过。25年过去了,可以说我已经实现了那个梦想。今天,我还想通过这封信告诉我其他的50位同学,只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。
    布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上。

 

    作为英国第一位盲人大臣,布伦克特用自己的行动说明了一个道理:假如谁能把15岁时想当总统的愿望保持25年,那么他现在一定已经是总统了。启发孩子树立理想,并引导、暗示他们矢志不渝地追求,孩子的未来就不是梦。

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做个会飞的大雁多好

    许多年以前,一位穷苦的牧羊人带着两个年幼的儿子,靠为别人放羊来维持生活。一天,他们赶着羊来到一个山坡。这时,他们看见了一群大雁,呜叫着从他们头顶飞过,很快从自己的视野中消失。
    “大雁要往哪里飞?”牧羊人的小儿子问他的父亲。
    牧羊人回答说:“为了度过寒冷的冬天,它们要去一个温暖的地方安家。”
    “要是我们也能像大雁一样飞起来就好了,那我就要比大雁飞得还要高,去天堂看妈妈。”他的大儿子眨着眼睛羡慕地说。
    “做个会飞的大雁多好啊!可以飞到自己想去的地方,那样就不用放羊了。”小儿子也对父亲说。
    牧羊人沉默了一下,然后对儿子们说:“如果你们想,你们也会飞起来。”两个儿子试了试,可并没有飞起来。他们用疑惑的眼神看着父亲。
    牧羊人说,看看我是怎么飞的吧;于是他飞了两下,也没飞起来。牧羊人肯定地说:“可能是因为我的年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,就一定能飞起来,去你们想去的地方。”
    儿子们牢记着父亲的教导,并一直不断地努力。等他们长大以后终于飞起来了,他们就是美国的莱特兄弟——飞机的发明者。

    孩子的许多看似不切实际的梦想其实都是有可能实现的。这是因为,梦想会使人心中产生激情,而这种可贵的心灵动力,可以最大限度地激发孩子的潜能,从而实现理想。
    面对孩子的梦想,很多父母会说那是不切实际的“好高骛远”,他们不明白,正是有了梦想,不切实际才有可能开拓通往实际的道路。所以,父母要学会给孩予以梦想,让孩子在一个个梦想中,充分发挥想像力与创造力。

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    有理想才会有成功

    蒙迪·罗伯特是美国犹他州一所中学的学生,他出身贫寒但性格乐观向上。
    一天,老师比尔·克利亚给大家布置了一份作业,要求孩子们就自己的未来理想写一篇作文。
    蒙迪·罗伯特回家后,兴高采烈地开始写自己的梦想。他用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽地描述了自己的梦。在作文中他写道:“我梦想将来有一天拥有一个牧马场。”蒙迪·罗伯特把自己梦想中的牧马场描述得很详尽,甚至画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道和种植园,还有房屋建筑和室内平面设计图。
    第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候,蒙迪·罗伯特伤心地看到:老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)。
    蒙迪·罗伯特觉得自己的功课完成得很出色,他想不通为什么只得了个“F”。下课后蒙迪去找老师询问原因。
    克利亚老师认真地说:“蒙迪,我承认你的这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,经常搬迁,根本没有什么资本,而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”
    克利亚老师最后说:“如果你愿重新做这份作业,确定一个现实一些的目标,我可以考虑重新给你汀分。”
    蒙迪拿回自己的作业,去问父亲的意见。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!”
    蒙迪考虑了一晚上,他决定坚持自己的梦想,即使老师给的成绩是“F”。
    多年来,蒙迪一直保存着那份作业本子上刺眼的“F”激励着蒙迪,一步一个脚印不断地迈向自己的创业征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
    数年后,克利亚老师带着他的20名学生参观一个占地200多英亩的牧马场,当登上一座面积达4000平方米的建筑时,他发现,牧马场的主人就是曾经被他评价为梦想太不切实际的蒙迪。
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    不要扼杀孩子的梦想。要知道,有梦才会有希望,有希望孩子才会有拼搏的激情,让孩子守住自己的梦,勇敢地走下去,他就会比别人提前到达成功的彼岸。每个孩子都有自己的梦想,也许在父母眼里它是那么地不切实际,那么地遥远,但是,谁又能保证你的孩子不会实现自己的梦想呢?多给些鼓励和支持吧,让孩子勇敢地去追寻自己的梦。

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                 纯白金盏花

    美国一家报纸曾刊登了一则园艺所重金悬赏纯白金盏花的启事,在当地一时引起轰动。高额的奖金让许多人趋之若鹜,但除了棕色的与金色的之外,白色的金盏花并没有被人培养成功。一段时间之后,这件事便被人们抛到九霄云外去了。
    20年后的一天,当年那家刊登启事的园艺所收到了一封热情的应征信和100粒“纯白金盏花”的种了。
    令人难以置信的是,寄种子的原来是一位年已古稀的老妇人。为了不让老妇人失望,人们将这些种子种下了。一年后,一大片纯白色的金盏花在微风中摇曳,让人瞠目结舌。
    原来,老人是位爱花人。当她偶然看到那则启事后,便怦然心动,决定培植白色金盏花。她的决定遭到了8个子女的一致反对。毕竟,一个连专家都无法完成的事,让一个压根儿就不懂遗传学的体弱老人去做,岂不是痴人说梦。
    老人还是痴心不改,她将普通的金盏花种子撒下,从开出的金盏花中挑选颜色最淡的,任其自然枯萎,以取得最好的种子。次年再从中选取颜色最淡的花的种子……日复一日,年复一年,老人的丈夫去世了,儿女远走了,生活中发生了很多的事,但唯有种出白色金盏花的信念在她的心中根深蒂固。
    终于,在我们今天都知道的那个20年后的一天,她在那片花园中看到了一朵如银如雪的白色金盏花,并获得100粒“纯白金盏花”的种子。
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    当年那颗普通的种子,也许谁的手都曾捧过,捧过那样一粒再普通不过的种子,只是少了一份对希望之花的信念与执著。如果你能把梦想的种子种在心里,即使是一粒最普通的种子,也能生长出奇迹。
    培养孩子也是如此,普通的孩子,只要教育方法得当,持之以恒地引导他,同样可以成为天才。

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让孩子敢于大胆想像

    进化论的奠基人达尔文在7岁那年对植物和动物产生了浓厚兴趣,他搜集了许多风干的植物和死了的昆虫,还有硬币、图章、贝壳和化石等许多种东西,并在家里自己做一些简单的化学实验。
    达尔文上学后,常常利用课间活动采集植物。有一次,达尔文受到校长的当众训斥,并被警告:如果还玩这些玩艺儿,就把他赶出学校。
    回到家里,达尔文把这件事告诉了父亲,不但没有受到批评,反还得到了父亲的支持。父亲只是告诉他不要在学校采集标本,那样会影响功课。
    父亲还把花园里的一间小棚子交给孩子做化学实验,并对他说:“你要善于并敢于想像,只有大胆想像,你才能有所发现。”父亲的鼓励使达尔文更加痴迷于自己的研究,终于发现了生物的进化规律,写出了足以影响整个人类的巨著《进化论》。后来,达尔文说:“没有想像,一切都不会存在。”
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    开启孩子的思维,首先要让孩子学会梦想,敢于梦想。其实每个孩子都有五彩缤纷的梦想,尽管有些异想天开,脱离眼前的实际,但毕竟是一种积极的态度,是孩子最有价值的精神财富。

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         越夸越好,越骂越糟
   
一个孩子在外婆家和奶奶家判若两人。
    每次在外婆家,外婆都对他赞不绝口;“这么好的小孩子真是难得,小小年纪就懂礼貌,还知道吃东西的时候要分一份给外婆!”
    可到奶奶家却是另一番景象了。
    一进门奶奶就开始数落:“像你这么调皮的孩子真是天下难找,要多捣蛋有多捣蛋,还整天搞恶作剧。”
    再看看孩子,帽子歪戴着,鼻涕也不擦,一副毫不在乎的样子。
    什么原因?
    外婆总夸他,于是,越夸越好,在外婆家,他就是好孩子;奶奶老是训斥他,于是,越骂越糟,在奶奶家。他就是坏孩子。
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    心理学家的千百次实验与观察发现:未成年的小孩子对自己的看法完全取决于周围人的评价,特别是家庭成员的评价,哪怕是一句话,或者是一个眼神,都可能会对孩子产生终生的影响,小孩子将在无意识中按照父母的评价调整自己的行为,以达到父母赞扬或者抱怨中屡次提到的“期望”。    漂亮的分割线I - 博啦 - 博啦的博客               

              不怕被打倒的男孩
    一位父亲很为他的儿子苦恼,都已经十六七岁了,却一点男子汉的气概都没有。对此,他毫无办法,于是就去拜访一位拳师,请求这位武术大师帮助他训练自己的儿子,希望能够把儿子塑造成男子汉的形象。
    拳师说:“把你的男孩留在我这里半年,这段时间你不要见他,半年后,我一定把你的孩子训练成一个真正的男子汉!”
    半年后,男孩的父亲来接儿子,拳帅安排了一场拳击比赛向这位父亲展示他半年来的训练成果,与男孩对打的是一名拳击教练。教练一出手,男孩便应声倒地。但是,男孩一倒地就立即站起来接受挑战,倒下去又站了起来……如此来来回回总共二十多次。
    拳师问这个父亲:“你觉得你的孩子够不够男子汉气概?”
    “我简直无地自容了,想不到我送他来这里训练了半年,他还是这么不经打,这么轻易就被人打倒了,哪儿有男子汉的气概呢?”父亲失望地回答。
    拳师意味深长地说:“我很遗憾,因为你只看到了表面的胜负,但你有没有看到你儿子倒下去又立刻站起来的勇气和毅力呢?那才是真正的男子汉气概!”
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    父母都希望自己的孩子能够成为强者,而一旦孩子失败,就对孩子横加贬斥,这是不对的。父母要看到孩子的进步,而不要大在意结果。孩子的成长需要一个循序渐进的过程,在这个过程中要多看到孩子积极的一面,而不要用固定不变的眼光观察孩子。  漂亮的分割线I - 博啦 - 博啦的博客               

                黑点与白点
    一天,老师走进教室,先拿出一张白纸,中间有——个黑点。老师问同学看见了什么?全班同学盯住白纸,齐声喊道:一个黑点。
    老师沮丧地说,这么大的白纸看不见,只盯住——个黑点,将来你们的一生是非常不幸的。眼光集中在黑点上,黑点越来越大,最后整个世界就变黑了。
    整个教室寂静无声。
    在沉默中老师又拿出一张黑纸,中间有一个白点。老师又问看见了什么?全班同学开窍了,——个白点。老师欣慰地笑了,太好了,无限美好的未来在等着你们。
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    生活中,如果父母总是盯着孩子的缺点和错误不放,如同只看到小黑点而看不到大张的白纸。看久了,眼睛里只有孩子犯的错误。
    看问题的着眼点不同,会得出完全相反的结论。父母应该换个角度来看待孩子,多注意孩子身上的“白点”,积极肯定孩子的优点。
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                罗森塔尔效应
    1968年,罗森塔尔教授和助手们来到—所小学,进行一项实验。
    他们从1-6年级各选了3个年级共18个班,对班里的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后,罗森嗒尔以赞赏的口吻将一份占总人数20%的“最有发展前途者”的名单交给了校长和任课老师,并叮嘱他们一定要保密,否则会影响实验的正确性。8个月后,他们再次来到这所小学,对那18个班的学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的¨生,个个成绩都有了较大的进步,且情绪活泼开朗,自信心强,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。
    其实,当初那份“最有发展前途者”的名单只是罗森塔尔教授随机挑选出来的,自己也根本不知道哪个学生更聪明。不过这个谎言对老师产生了心理暗示。在这8个月里,左右了老师对名单上的学生的能力评价,老师又将这一心理活动通过情感、语言和行为传染给了学生,使学生强烈地感受到来自老师的热爱和期望,也认为自己是聪明的,从而提高了自信心,提高了对自己的要求,从而使各方面得到了异手寻常的进步。是“期望”这一神奇的魔力在发挥作用。人们把这种由他人的期望和热爱,而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况,称之为“罗森塔尔效应”。
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    这个实验告诉我们,家长对孩子的期望会间接地产生多么巨大的效果,  家长以积极的态度期望孩子,孩子可能就会朝着积极的方向改进;相反,对孩子的偏见也能产生消极的结果。
    孩子对自己的看法完全取决于周围人的评价,特别是父母的评价,哪怕是一句不经意的话,或者是一个无意识的眼神,都会对孩子产生长久的影响。

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                向往成就了他
    一位著名作家曾经讲述了母亲鼓励他树立成功梦想的故事。在作家小的时候母亲就渴望他能成为一个大人物。尽管在以后的成长岁月中他屡遭失败,但妈妈总是相信他总有一天会实现梦想的。
    当他进入学校读书的时候,数学经常不及格,老师的责骂对他来说成了家常便饭。“你的老师不了解你,”妈妈坚决地说,“将来有一天他们会后悔的。你的名字将要用金字刻在他们那个学校的墙上,这一天会来到的。明天我就去学校,把这些话告诉他们。我还要给他们读读你最近写的几首诗。你将来会成为达农佐尔,成为维克多·雨果。他们根本不了解你!”
    这些话极大地刺激了少年的自信,电就是从那天起,梦想在脑海中越发清晰了——他要成为伟大的作家。
  此后,每当他在文学方面有所进步?妈妈都要称赞一番。妈妈还把他写的诗歌拿给邻居们看,把他写的有趣的故事念给大家听。在妈妈的激励下,孩子对实现梦想更加充满了信心。后来他果然写出了一部小说——《老人与海》,他就是海明威。
  海明威曾在一篇文章中这样写道:“人的自信不是生来就有的,人们都畏惧黑暗,但是有母亲的时候,就有了向往……母亲帮助我树起了梦想,我开始相信自己……”
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    自信心除了孩子进行自我激励外,也需要来自外界的赞赏和鼓励。
    如果孩子的想法受到周围人的重视或褒奖,特别是受到自己尊重的人的重视,往往会激情满怀,做起事来也信心百倍。如果孩子“天真”的想法得到的是大人的耻笑、否定,或者是冷漠、不屑一顾,那么对孩子的心灵造成的伤害是很大的。

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教子有方:

·如何让孩子勇敢地面对困难

·好孩子是“暗示”出来的

             ·教育孩子,杰出的父母只做三件事

            ·男孩教育的52条建议

·鼓励孩子最好的五句话

·为什么要女孩富养,男孩穷养?

             · 简单实用的育儿教子经验方

             · 孩子脾气坏是因为饮食不当

·学生学习资料指引(应该给学生看看)  

     ·高校自主招生试题,带来的启示与思考

          ·中国教育赢在起点输在终点

              ·关于“80后”教育得失的十种表现

·家长言传身教给孩子的18个人生道理

·美国家庭育儿常见的十种好做法

·教师应怎样对待自己的职业

·毁掉孩子一生的七句话

·中国家庭教育十大败笔

·家富不过三代,子女教育失误

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